最近“人教版教材”事件发酵，还有少数人出来洗地。其实简单想想就能明白，能激起大众一片骂声的事件，已经不是简单解释就能洗白的了。选材背后的机构、机制、圈子、利益等等的问题，现在看来早已不是什么新鲜事了。只是这些社会的痈疽疔疖出现在中小学生的教材身上，实在是无法让人漠视。
对比流传了三百多年的《古文观止》，那些所谓的教编专家是否应该觉得脸红？几十人编写，几审几校，还免不了夹带私货，恶意输出？当年的《古文观止》初衷也是“杂选古文，原为初学设也”。虽然其间选材也有吴氏叔侄怀才不遇的偏好，但总得来说还是瑕不掩瑜，以至于后人将其与《文选》并称。难道当代数十亿中国人选出的“主编”、“审校”们，还比不上三百年前两位教书先生？
人之三观、社会之风气、职能部门之架构，都是该事件发酵的土壤吧？土地板结，上施之以化肥、农药，再加上转基因的种子，结出的果子是又大又漂亮，周期短、产量高，但吃到嘴里是个味吗？
种子的培育、土壤的改良，非一日之功，难立竿见影，却是后世绵延的基础。
得天时、得地利，更需要得人和。